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Category Archives: 散文诗歌
石头
石头 我有一块石头! 是蓬莱旅游时在海滩上带来的! 海滩上满地都是光滑规则的椭圆石头,它却全身都是空洞,不成规则,是一块奇石,有着水纹回旋留下的印记.因为不认识,才对它有一种神秘与好奇的感觉,越是喜欢看个仔细,有空的时我拿在手里,看着它的纹理,依稀可以听到海水排岸而起,浪花并散的怒吼声. 想象着石头的沉默,海水的喧嚣! 它们咆哮暴怒,它们抚爱回旋! 那纹痕分明是千万年来爱恨留下的印记!所剩的也便只是傲然的生命的骸骨! 浏览抚爱纹痕的美,谁还能记得那刻骨的心痛呢? 放在手心,如捧一个圣洁的许诺,对一切繁华爱恨,都会有敬重!
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友情如茶(原)
相聚 道声“你好” 话语随随意意, 随着茶香袅袅弥漫----- 分别 说声“再见” 余音丝丝缕缕, 随着茶香 在心灵深深处延伸------- 有形的文字 无形的情感 朋友之情 真诚不易 只愿醇真的茶香 凝聚在时空的某个瞬间 开启时 能是一路的花香鸟语——————
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昨日之诗(原)
树儿轻摇 轻摇着 树叶夜风的私语 夜辉耀动 耀动着 星光月痕的思绪 是你 打这里过 空山灵雨的声音 轻叹万物灵思的欢谐 灵动无形的身影 舒展每条美的幽径 花香清气交合的气息 隐忍甜蜜爱惜的深心 是你 打这里过 在夜的静境里交舞着变 轻盈成笛子悠远的回音 谁不怜丁香般纯洁的舒吐 谁不爱松柏般青翠的明净 只是你不是归人 是过客 我却带着对你无限的向往 不愿忘却-------------------
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理解童年
理解童年 发现最近孩子越来越皮了,他们喜欢钻到教室里任何一个能容身的地方玩起捉迷藏的游戏,喜欢在教室里引吭高歌:我走在郊外的小路上-------,有时候小公鸡式的嗓音,让人毛骨悚然,他们爱玩会玩,他们的小脑袋里装了各种好玩的东西,他们能让每一东西都成为他们心爱的陀螺、想办法让它转动起来,一张小小的纸片一根短短的毛线也会成为快乐的玩伴-------很多时候去制止他们,但有时看他们玩得那么投入的样子,真有点不忍心。 他们也有安静的时候,有时侯看他们活动时专注的眼神,高高举起的小手,家长开放日中的活泼开朗的表现,六一节参加活动时的精彩表演,真的觉得他们每一个都是非常优秀的孩子。 有时侯难免批评他们,他们会用一双无辜的眼睛怯怯地望着你,轻轻地说:我错了。你看他们也能捕捉到老师严肃的面孔下的那一颗爱心,只要在他们的世界里静静地沉静下来,细细地回味,那些动人的细节,就会在你的心里慢慢地甜甜地浮现上来,孩子是可爱的 觉得他们顽皮是因为童年已离自己远去了,看不到自己在童年时候的姿影,那就在他们的故事里旅行吧,在他们的故事里可以是插着翅膀的小精灵、可以是无所不能的小仙子、可以是万般变化的孙悟空------- 童年是漫漫人生中一段最灿烂最快活的时光,健康快乐不知天高地厚都属于他们,活蹦乱跳充溢着童年生命的每一分钟,在他们的世界里什么悲伤、忧虑都被远远地放逐。有时侯我就看着他们放肆一下。哎,属于他们的时间空间已经很小了,怎么忍心在剥夺他们小小的快乐呢! 理解孩子,理解童年------- 2005年
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风
是春的闹俏 滋润了心田的枯草 是夏的酷暑 焐启了冰封的怀抱 是秋的金黄 装点了无饰的情壕 是冬的素裹 涤净了玷垢的梦谣 风 如人生轮回的季风 再次拂起在我的心壕 非感叹中的逝者如斯 亦非传说中的那么了无痕,一去杳杳 因为这刻 我正感受到它的归来和洗礼 不敢说梦的残损已圆好 却也不在虚无缥缈 或许 风的咆哮 梦的沧桑颠倒 亦能造就生命的粗犷雄浑 直抵云霄
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巴乔
有一个地方 让我向往 有一个人 让我难忘 很早就听说过你 从亚平宁高原走下来的神赋少年 在维琴查成长 去罗马是你那时的向往 从欧洲文艺复兴的发源地-佛罗伦萨一路走来 开始了真正的意甲 都灵,尤文图斯 这里成就了你职业的颠峰和辉煌 意甲的绿茵场 你英姿飒爽 几凭一己之力把意大利带进了决赛的战场 可第一次看到你留下的却是不尽的感伤 玫瑰苑赛场 点球面对巴西门将 射飞了意大利夺冠的梦想 那一米 圆滑的足球也让你从此开始了一生的职业凄凉 你哭泣跪到的刹那 玫瑰苑亦为之黯然 那是何等的悲壮 我的泪水再也禁不住涌出了眼眶 雨后也有天晴 可你的眼里却从此有了许多载不去的忧伤 你忍辱负重,却总遇人不淑 98世界杯 老马与皮耶罗 阻断你了登顶的梦想 屡经世界杯痛 你却从不轻言放弃 不屈不挠,依然坚强 辗转于AC米兰,博洛尼亚 那熟悉的标志性的马尾辫断了 你却续上了又一次职业的颠峰飞扬 伤痛与教练的宿怨 迫你圆了圣西罗情结的梦想 布雷西亚 … Continue reading
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孤独
常常无法向人倾诉的感觉,是孤独 与孤僻无关 生命因为生存与不可回避的责任而 支离破碎 被日常尘世俗务所羁绊压抑的自我 如同悄然隐藏的美人鱼 只在这月朗风清的时刻才浮出水面 心灵 需要一片静地 就放任自我吧 让心如闲云野鹤 在逍遥独步中去凝听美人鱼的歌声 一如聆听自己的心声 也是一种美的享受 一种心灵的休憩和放松 这就是孤独 如文人书画之留白 这是生命中的留白 自成一种意境,一种状态 更有一分风轻云淡的安祥与自在 而享受这份自在 便成难得的乐趣 尘世茫茫 何不为自己留一段空白呢 留一段云淡风清的孤独
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幼儿教师________一个幸福的符号
有一句古话是这样说的:“家有二斗粮,不做孩子王”是啊!幼儿教师这职业的确很平凡,永远也达不到职业排行榜的前列,但世界上没有比当幼儿教师更幸福更有意义了:鲜花的烂漫,靠的是阳光轻柔的抚慰,山泉的甘甜,靠的是矿石赤诚的给予,孩子的成长靠的是老师辛勤的教导,幼儿园里的教育生活犹如一首首诗,不在其华丽,而在其真实,它迷漫着美的情调和内涵需要你用童心和爱心去发现,去挖掘------------ 你看,我们的脚步匆匆,每天忙着给孩子穿衣、喂饭,忙着和他们做游戏,忙着给他们上课-------我们总会碰到这样那样的麻烦,总会遇到这样那样的烦恼,但当孩子在我们的引导下明白了自己的过错,深情地说出:老师我错了的时候,当我们解析了孩子想知道的秘密,看到他们眼里闪烁着快乐光芒的时候,当我们从孩子的眼睛里读出愿望,为他们插上梦想翅膀的时候,甚至是孩子学会了一句话、一首歌、学会了做第一件事的时候---------------我们的心里就会升腾起成功的快乐,因为看似一件件太一般的小事,对于我们和孩子却是一种心的感动,一片珍贵的温馨,一曲纯洁的生命的乐章,和孩子在一起的每一分钟都能给我们幸福和激情。 在温暖的春天,老树能萌发新绿,在清新的蓝天,太阳的每一天都是新的.靠近春天,冰雪就会融化;靠近音乐,生命就会舞蹈;靠近童心,心灵就不会被光阴锈蚀.每一个孩子都是一朵在春天里含苞待放的鲜花,每一朵鲜花里都闪烁着一颗晶莹透亮的童心,童心的光芒给予我们抵御这个世界物欲横流的亮色和希望。 幼教工作是少有的净土,在这片净土里,生命不仅是静思的,而且是活动的,世界成为渴望了解的天国,一草一木,日出日落都会受到重视,每一颗心灵尽情地享受着爱的抚慰和美的熏陶,在这里欢乐洋溢在每一张笑脸上,在这里善良充溢在每一颗心灵里,你看,这片净土让我们长久地拥有年轻的广泛,青春的朝气,蓬勃的活力,也让我们招展着博大的关爱,美丽的心灵,磊落的胸怀。 幼教是一首平凡,真实、激情的诗,每个幼儿教师就是诗里一个幸福的符号!带来阳光照亮他人的生命,自己也沐浴在阳光下! 写于2004年
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